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初中语文人物描写的读写迁移教学探究
摘 要:
在初中语文教学中实施读写迁移,是提高学生对人物描写阅读理解、迁移写作能力的主要途径,能够切实引领学生突破人物描写困境。教师应该深耕语文教材中的人物描写资源,加强引导学生对人物描写语言、修辞手法展开分析,启发学生剖析描写文字背后的人物形象和性格特征,同时跟进设计开展人物描写读后随笔训练。
作 者:
  • 王京瑞
单 位:
    山东省邹平市礼参初级中学
关键字:
  • 人物描写;读写迁移;初中语文
页 码:
    136
出 处:
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