随着素养教育的不断发展，在实际的教学研究过程中，核心素养理念受到越来越多学者的热切关注。在以中高考为基本格局的教育体系中，现今的高中物理教学过程中仍存在只注重知识灌输，而忽略素养培育的问题。基于此，本文结合实践经验，对核心素养理念下的高中物理教学策略进行简要分析。