引导学生在阅读过程中，从整体上理解文本的内涵，掌握文本的情感。2．体验文章中的情景交融、情景交融的表现方式，掌握比喻、拟人等修辞手段，从而提高语言的表达水平。3．体验作者细心观察捕捉特点：从多个视角描述风景的方式，使学生的朗读能力得到提高。