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小学校长的学校管理理念与创新路径探讨
摘 要:
新课程改革、“双减”教育政策落地,对小学教育提出了全新的指引和要求,对学校、教师及学校管理者均是一个巨大挑战。小学校长是小学教学活动的领导者和管理者,小学校长的管理水平直接影响着小学教育活动的质量和水平。所以,小学校长要强化管理理念和管理方式的优化创新,不断提升自身的管理能力。本文结合当前小学学校管理中存在的问题,以小学教育新发展需求为导向,提出了几点小学校长校园管理水平提升的有效措施。
作 者:
  • 燕敏兰
单 位:
    山西省长治市潞州区黄碾镇联合学区
关键字:
  • 小学校长;学校管理理念;创新途径;研究
页 码:
    18
出 处:
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